Laporan Wartawan Grid.ID, Devi Agustiana
Grid.ID – Pembelajaran daring (dalam jaringan) akhir-akhir ini sangat populer di masyarakat berbagai lapisan.
Hal ini tidak lain dikarenakan wabah pandemi Covid-19 atau lebih populer disebut dengan Virus Corona.
Namun dengan kondisi geografis Indonesia yang begitu banyak pulau terdiri dari pesisir pantai hingga dataran tinggi pegunungan terkadang menyulitkan pemerataan sinyal internet.
Bukan hanya itu, tingkat kepemilikin gawai yang meskipun tinggi, namun belum merata jumlahnya menjadi kendala tersendiri.
Baca Juga: Kunci Jawaban TVRI untuk SD Kelas 4-6, Tayang 11 Juni 2020: Gerakan Sadar Energi
Termasuk di dalamnya adalah kemampuan orangtua dalam membeli kuota internet.
Dengan berbagai kondisi diatas, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mencoba mengatasi segala bentuk keterbatasan tersebut dengan menggandeng TVRI.
Tentu bukan tanpa alasan TVRI dipilih untuk jadi mitra penyebar belajar dari rumah tersebut.
Hal ini dimungkinkan karena tingkat keterjangkauan tayangan TVRI yang begitu tinggi hingga ke pelosok negeri.
Untuk 11 Juni 2020, siswa SMP sederajat akan mendapatkan materi Matematika Mantul: Kesebangunan.
Materi ini akan mulai ditayangkan pukul 09.30 WIB.
Soal 1
Ada dua persegi panjang yaitu ABCD dan PQRS.
ABCD sebangun dengan PQRS.
Berdasarkan gambar, dua siswa mengemukakan pendapat mereka:
Budi berpendapat bahwa panjang panjang PQ adalah 24 cm.
Cantika berpendapat bahwa panjang PQ adalah 40 cm.
Pendapat siapa yang menurutmu benar? Jelaskan!
Jawab:
AD/AB = PS/PQ
4/16 = 6/PQ
PQ = 24 cm
Jadi yang benar adalah pendapat Budi.
Soal 2
Saat perkemahan di lapangan sekolah, salah satu regu pramuka mendapat tugas mengukur tinggi tiang bendera.
Pada saat yang sama terdapat sebuah tongkat yang berdiri tegak dengan tinggi 150 cm.
Panjang bayangan tiang bendera 300 cm dan panjang bayangan tongkat 50 cm.
Ketua regu menebak bahwa tinggi tiang bendera tersebut adalah 8 m.
Apakah tebakan ketua regu benar? Jelaskan!
Jawab:
Tinggi tongkat/Panjang bayangan tongkat = Tinggi tiang/Panjang bayangan tiang.
150/50 = Tinggi tiang/300
Tinggi tiang = (150 x 300) : 50 = 900 cm = 9 meter
Jadi tebakan kedua regu tidak benar.
Soal 3
Pak Anwar akan menghias salah satu dinding rumahnya dengan hiasan marmer.
Dinding ini memiliki panjang 9 m dan tinggi 6 m.
Bagian yang akan dipasang marmer adalah sebangun dengan dinding.
Di sisi kiri dan kanan hiasan marmer diberi jarak 1,5 meter dan sisi atas dan bawah juga diberi jarak, seperti gambar.
Baca Juga: Soal dan Jawaban Belajar dari Rumah TVRI, Kamis 4 Juni 2020: Pengenalan Drama untuk SD Kelas 4-6
Satu hiasan marmer memiliki ukuran 25 cm x 50 cm.
Pak Anwar memutuskan untuk membeli 160 hiasan marmer.
Apakah keputusannya itu tepat? Jelaskan alasanmu!
Jawab:
Mencari panjang bagian yang di pasang marmer.
p = 9 - (1,5 + 1,5) = 6 m
Mencari lebar bagian yang di pasang marmer.
6/9 = x/6 x = 4 meter
Luas bagian yang ingin dipasang marmer = 6 x 4 = 24 m2 = 240000 cm2
Luas 1 marmer = 25 cm x 50 cm = 1250 cm2
Jumlah marmer yag dibutuhkan = 240000 cm2 : 1250 cm2 = 192 buah.
Jadi keputusan Pak Anwar tidak tepat.
Itulah soal dan jawaban Matematika Mantul: Kesebangunan untuk siswa SMP sederajat.
Berikut ini jadwal lengkap Belajar dari Rumah TVRI pada 11 Juni 2020.
Baca Juga: Kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI Materi SD Kelas 4-6: Sejarah Museum Nasional, 3 Juni 2020
08.00 – 08.30 WIB:
Bermain Matematika dan Sains (PAUD)
08.30 – 09.00 WIB:
Matematika: Operasi Penjumlahan (SD Kelas 1-3)
09.00 – 09.30 WIB:
Gerakan Sadar Energi: Pulau Bintang (SD Kelas 4-6)
09.30 – 10.00 WIB:
Matematika Mantul: Kesebangunan (SMP)
10.00 – 10.30 WIB:
Matematika: Volume Benda Putar (SMA)
10.30 – 11.00 WIB:
Menanamkan Kebiasaan Baik pada Anak (Parenting)
(*)
Source | : | Kompas.com,Tribun Palu |
Penulis | : | Devi Agustiana |
Editor | : | Nesiana Yuko Argina |